Mengaji

PSIKOLOGI LINGKUNGAN A

ESSAY PRESTASI

Dosen : Dr. Arundati Shinta, M.A

Semester: Genap 2021/2022

Assyadiyawati Annurillahi

2019011071

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA

YOGYAKARTA

Pentingnya belajar ngaji

Mengaji Al-qur’an sejak zaman dulu adalah menjadi budaya dan sebuah adat yang khas di Indonesia. Belajar mengaji dari mulai usia dini dan juga sampai usia remaja ataupun usia yang sudah tua. Belajar mengaji seharusnya ditanamkan dari mulai usia dini karena diusia dini mereka masih sangat bersih dan semangat belajar masih ada.

Anak-anak mampu memahami dan menirukan secara cepat dan sangat mudah mengajari anak usia dini. Anak usia dini sangat mudah menirukan dengan cepat dan kesempatan ini bisa dipakai untuk memudahkan dalam pembelajaran belajar mengaji sesuai dari dasar.

Belajar mengaji Al-qura’n harus diterapkan dari usia dini karena akan lebih mudah baik bagi pendidik ataupun peserta didik. Namun pada kenyataannya belajar mengaji Al-qur’an zaman sekarang sangat sedikit sekali anak-anak kecil yang mau belajar karena mereka lebih suka dengan menonto tv, main gadget dan juga main game.Kesadaran mengaji tidak hanya harus digerakkan kepada anak-anak namun lebih utama kepada orang tua didik. Karena merekalah yang sebenarnya kunci keberhasilan.

Kedisiplinan dan kemauan yang dipupuk dari orang tua kepada anak-anak untuk belajar mengaji Al-qur’an harus digiatkan dan dilakukan berulang ulang untuk mengingatkan mereka bahwa mengaji itu penting.

Di samping itu, Al-Qur’an merupakan kitab dan pedoman hidup umat islam, sehingga belajar baca tulis Al-Qur’an (mengaji) hukumnya wajib bagi seorang muslim. Pembelajaran baca tulis Al-Qur’an baiknya mulai dikenalkan pada anak-anak sejak usia dini. Tujuannya, ketika sudah dewasa mampu mengaplikasikan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an di kehidupan sehari-hari. Hal ini sesuai dengan pendapat dari Mansyur dalam Lubis dan Ismet (2019) yang mengatakan bahwa perkembangan agama saat usia dini sangat mempengaruhi kehidupan agama anak saat ia dewasa kelak. Oleh karena itu, TPQ menjadi wadah pembelajaran yang tepat bagi anak-anak untuk belajar baca tulis Al-Qur’an

Anak-anak dilingkungan saya biasanya meminta saya untuk mengajarkan ngaji, dan saya bersedia, senang untuk membantu mereka , mereka memiliki semangat yang luar biasa dalam belajar mengaji.

Pembelajaran diusia dini merupakan pembinaan yang tepat karena pembinaan diusia dini pengaruhnya sangat tajam dan kuat didalam ingatan mereka bahkan sangat membekas, berbeda dengan anak dewasa yang pembinaannya lumayan memakan waktu yang lama.tetapi tidak menutup kemungkinan anak dewasa memiliki semangat belajar yang tinggi untuk mengaji .

Daftar Pustaka

Lubis, A.M., & Ismed, Syahrul. (2019). Metode Menghafal Al-Quran pada Anak Usia Dini di Tahfidz Center Darul Hufadz Kota Padang. Journal on Early Childhood 2(2). ISSN : 2655 – 433X.